Dyskalkulie
Unter Dyskalkulie versteht man eine Teilleistungsschwäche im Bereich des rechnerischen Denkens und Handelns (mathematisches Verständnis). In der Dyskalkulie-Therapie werden Schülerinnen und Schüler speziell gefördert, die unter einer ausgeprägten Teilleistungsschwäche in diesem Bereich leiden. Ziel der pädagogisch-therapeutischen Einzelförderung ist es, dem Kind einen Zugang zum mathematischen Lernen zu ermöglichen.
Zu den Förderschwerpunkten gehören:
- Handlungsorientierter Aufbau von Zahlenraumvorstellung
- Automatisierung grundlegender Rechenfertigkeiten
Die Dyskalkulietherapie ist dem VSK unterstellt (Vertragsgemeinschaft für das Sprachheilwesen Kelleramt). Eine Anmeldung erfolgt über die Klassenlehrperson oder die Schulische Heilpädagogin.